Intégrez l’inclusion dans la stratégie et la performance de votre entreprise
Public visé : dirigeants, responsables RH, managers, recruteurs, responsables RSE ou QVT
Equipe pédagogique : Quentin Baudry, Charlotte Colin, Marine Guignoux, Tiffanie Ouvrard
Equipe de soutien : Marcus Détrez
Durée : 7 heures (1 jour)
Format : présentiel ou distanciel
Organisme certifié Qualiopi : Formaccess
Président : Quentin Baudry
Télécharger notre programme de formation Intégrer et maintenir dans l’emploi : les clés du handicap pour les managers et RH
Présentation de la formation
La formation “Comprendre l’inclusion et le handicap en entreprise” aide les employeurs et responsables RH à mettre en place une politique handicap cohérente, efficace et conforme à la réglementation.
Elle aborde les aspects légaux, humains et stratégiques du handicap au travail et vous guide vers des pratiques inclusives créatrices de valeur.
Au-delà de la conformité, cette formation vous permet de transformer l’inclusion en levier de performance, d’innovation et d’attractivité.
Objectifs pédagogiques
À l’issue de la formation, les participants seront capables de :
- Comprendre le cadre légal et les obligations de l’employeur en matière de handicap.
- Identifier les différents types de handicap et les adaptations possibles en milieu professionnel.
- Intégrer le handicap dans la stratégie RH et RSE de l’entreprise.
- Communiquer efficacement sur l’inclusion auprès des collaborateurs.
- Construire un plan d’action handicap adapté à la taille et à la culture de leur organisation.
Pourquoi cette formation ?
L’inclusion est aujourd’hui un enjeu stratégique pour toutes les entreprises.
Elle renforce la cohésion interne, stimule la créativité, améliore l’image de marque et répond aux exigences légales de la loi du 11 février 2005.
En participant, vous pourrez :
- Comprendre les mécanismes de compensation et d’accessibilité.
- Valoriser votre démarche RSE et améliorer votre bilan social.
- Former vos équipes à une communication inclusive.
- Créer un environnement de travail sûr, ouvert et performant.
Compétences visées (RS6000)
- Communiquer efficacement avec les parties prenantes internes et externes.
- Analyser les besoins spécifiques liés à une situation de handicap et leurs impacts professionnels.
- Identifier et mettre en œuvre les mesures de compensation adaptées.
- Accompagner vers et dans l’emploi en tenant compte des freins, réticences et enjeux organisationnels.
Programme de la journée
9h00 – 9h30 : Accueil et introduction
Objectifs pédagogiques :
- Recueillir les attentes des participants
- Définir les objectifs et le déroulement de la formation
Contenu :
- Tour de table
- Présentation de la journée
Méthodes :
- Brainstorming interactif
- Présentation PowerPoint
Lien RS6000 : Compétence 1
Résultat attendu : Les participants comprennent les objectifs et les attendus.
9h30 – 10h30 : Comprendre l’inclusion et le handicap
Objectifs pédagogiques :
- Définir l’inclusion et la distinguer de l’insertion
- Identifier les différentes formes de handicap
Contenu :
- Cadre légal : Loi du 11 février 2005
- Typologies de handicap : sensoriel, psychique, mental, moteur, social, cognitif
Méthodes :
- Exposé illustré
- Vidéo pédagogique
Lien RS6000 : Compétence 2
Résultat attendu : Compréhension des bases légales et des spécificités des handicaps.
10h30 – 11h00 : Pause
11h00 – 12h00 : Inclusion et performance en entreprise
Objectifs pédagogiques :
- Analyser les bénéfices de la diversité sur l’innovation et la productivité
- Décrire les apports de la démarche RSE
Contenu :
- Impacts de la diversité : innovation, cohésion, image employeur
- Bases de la Responsabilité Sociétale des Entreprises (RSE)
Méthodes :
- Discussion interactive
- Atelier de brainstorming
Lien RS6000 : Compétence 4
Résultat attendu : Les participants identifient les bénéfices stratégiques de l’inclusion.
12h00 – 13h00 : Déjeuner
13h00 – 14h00 : Recruter une personne en situation de handicap
Objectifs pédagogiques :
- Identifier les étapes clés du recrutement inclusif
- Appliquer les bonnes pratiques d’entretien
Contenu :
- Étapes légales : contrats, obligations
- Sensibilisation des équipes en amont
Méthodes :
- Jeu de rôle : simulation d’entretien inclusif
- Étude de cas : préparation d’un poste
Lien RS6000 : Compétence 1 et 4
Résultat attendu : Les participants maîtrisent les étapes d’un recrutement inclusif.
14h00 – 15h00 : Aménager les postes de travail
Objectifs pédagogiques :
- Planifier les adaptations matérielles, humaines et organisationnelles
- Répertorier les aides financières existantes
Contenu :
- Aménagement matériel : ergonomie, outils numériques
- Aménagement humain : soutien, médiation, accompagnement
- Aides financières : AGEFIPH, MDPH, financements mobilisables
Méthodes :
- Présentation interactive
- Échanges sur les solutions d’aménagement
Lien RS6000 : Compétence 3
Résultat attendu : Les participants savent mobiliser les mesures d’adaptation appropriées.
15h00 – 15h15 : Pause
15h15 – 16h00 : Identifier les ressources et partenaires clés
Objectifs pédagogiques :
- Associer les besoins identifiés aux bons interlocuteurs
- Répertorier les ressources locales et nationales disponibles
Contenu :
- Structures : Cap Emploi, AGEFIPH, MDPH, médecine du travail
- Professionnels : ergothérapeutes, psychomotriciens, éducateurs spécialisés
Méthodes :
- Cartographie participative
- Atelier collaboratif
Lien RS6000 : Compétence 2
Résultat attendu : Les participants connaissent les ressources mobilisables.
16h00 – 17h00 : Synthèse et évaluation
Objectifs pédagogiques :
- Synthétiser les apprentissages
- Évaluer la capacité à mobiliser les acquis
Contenu :
- Questions/réponses
- QCM de fin de formation
- Étude de cas
- Remise des supports
Méthodes :
- Quiz interactif
- Étude de cas collaborative
Lien RS6000 : Compétence 1 et 4
Résultat attendu : Mise à disposition d’outils opérationnels et validation des acquis.
Méthodes pédagogiques mobilisées
- Apports théoriques illustrés
- Ateliers de co-construction
- Études de cas
- Jeux pédagogiques
- Vidéos
- Mises en situation
Modalités d’évaluation
- QCM
- Étude de cas
- Observation en atelier
Modalités de validation
- Attestation de fin de formation remise à chaque participant
Accessibilité et adaptation
La formation est ouverte à tous les publics et accessible aux personnes en situation de handicap.
Nos formateurs et référents pédagogiques adaptent les supports et les méthodes pour garantir un apprentissage inclusif.
Informations pratiques
- Durée : 7 heures (1 jour)
- Format : présentiel ou distanciel (visioconférence sécurisée)
- Prérequis : aucun
- Tarif : sur devis selon la taille du groupe et la modalité choisie
- Certification : attestation de formation Qualiopi
Les bénéfices pour votre entreprise
Créer un environnement de travail inclusif et performant.insertion professionnelle des personnes handicapées, tout en renforçant la performance de votre entreprise.
Valoriser une politique handicap responsable et mesurable.
Stimuler la motivation et la rétention des talents.
Réduire les risques juridiques liés à la non-conformité.
Améliorer votre image RSE et votre marque employeur.
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